兒童之城藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目可行性研究報告

“兒童之城”藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目 

1、項目實(shí)施背景 

我國城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)的不斷提升，教育消費(fèi)升級的持續(xù)增長、“4+2+1”及后續(xù)的“4+2+2”家庭結(jié)構(gòu)等因素都極大的促進(jìn)了全社會對?0-12?歲藝體教育市場的需求，藝體教育低齡化和專業(yè)化的趨勢越發(fā)明顯，家長對孩子教育的需求也從一般性的“養(yǎng)育看護(hù)”、“游戲娛樂”向更加系統(tǒng)全面的“親子教育”、“專業(yè)教育培訓(xùn)”過渡，更加關(guān)注孩子身心健康與個人特長的高質(zhì)量、專業(yè)化成長。 通過參加親子課堂及各種素質(zhì)教育興趣班進(jìn)行早教與學(xué)齡兒童興趣培訓(xùn)成為我國家庭的重要教育方式。

根據(jù)?iResearch?發(fā)布的《中國家庭教育消費(fèi)者圖譜2016?年》數(shù)據(jù)顯示，2015-2016?年，0-6?歲兒童的家庭中超過?54%的選擇參加培訓(xùn)班/親子課堂作為早教方式，7-18?歲中小學(xué)生的家庭中超過?53%的選擇參加素質(zhì)教育興趣班作為家庭教育及孩子特長培訓(xùn)的方式。更加專業(yè)化、個性化的孩子特長培訓(xùn)成為我國家庭教育的重要發(fā)展趨勢。 

2、項目簡介 

項目總投資?23,993?萬元，建設(shè)期?2?年。本項目以?0-12?歲嬰幼兒童的成長需求為目標(biāo)，以嬰幼兒童的早教、藝體培訓(xùn)為核心，擬通過租賃的形式分批次在北京、廣州、南京、杭州、徐州、鄭州、重慶七個城市建設(shè)?28?個“兒童之城”藝體培訓(xùn)中心。每個藝體培訓(xùn)中心的租賃面積約?2,000?至?3,000?平方米，項目新增管理人員、教職工人員及后勤人員?392?人，開設(shè)早教、語言、藝術(shù)、科學(xué)等嬰幼兒童培訓(xùn)課程。項目實(shí)施后，公司教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于完善公司產(chǎn)業(yè)布局，落實(shí)“雙輪驅(qū)動”的發(fā)展戰(zhàn)略。 

項目基本情況如下表所示： 

項目名稱 “兒童之城”藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目 

項目實(shí)施主體 南京秀強(qiáng)教育科技有限公司（公司全資子公司） 

投資總額 23,993?萬元 

其中：裝修工程 17,306?萬元 

設(shè)備購置 5,337?萬元 

鋪底流動資金 1,350?萬元 

使用募集金額 22,643?萬元 

建設(shè)周期 24?個月 

投資回收期（含建設(shè)期、稅后） 6.45?年 

項目內(nèi)部收益率（稅后） 13.10% 

3、項目實(shí)施必要性 

（1）項目是切實(shí)落實(shí)公司發(fā)展戰(zhàn)略，積極布局教育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要 

2015?年以來，公司全面落實(shí)“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施教育業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)主業(yè)并行發(fā)展。目前，公司已在幼兒園、教育信息化等領(lǐng)域進(jìn)行有效布局。未來，公司仍將繼續(xù)加大對教育產(chǎn)業(yè)的投資力度，促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。為切實(shí)落實(shí)公司發(fā)展戰(zhàn)略，公司擬通過本項目的實(shí)施，在幼童及學(xué)齡兒童的興趣特長培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)行布局，從而逐步充實(shí)公司教育業(yè)務(wù)內(nèi)涵，拓展公司教育服務(wù)邊際，為公司進(jìn)一步做大做強(qiáng)教育產(chǎn)業(yè)提供有力支撐。 

（2）項目是滿足社會教育培訓(xùn)需求，深耕廣闊教育市場的必然選擇 

在我國中小學(xué)教育及學(xué)前教育階段，藝術(shù)體育等方面的教育培訓(xùn)正日漸受社會所重視。藝體培訓(xùn)對孩子性格的塑造，綜合能力的培養(yǎng)以及藝術(shù)熏陶，對孩子一生發(fā)展都將受益。但由于學(xué)校教育對藝體教育的分配不足，校外培訓(xùn)市場成為兒童藝體培訓(xùn)的主要市場。因此，在學(xué)校教育之余，越來越多的家庭逐漸重視孩子的全方位教育，培養(yǎng)孩子的興趣特長。幼兒及學(xué)齡兒童藝體培訓(xùn)市場也在我國教育培訓(xùn)市場持續(xù)發(fā)展的背景下日漸繁榮。隨著我國“全面二孩”政策的放開城市化水平的提高，以及人民消費(fèi)能力的增長，對兒童的教育支出也將呈現(xiàn)上漲趨勢。 

現(xiàn)階段由于市場準(zhǔn)入門檻相對較低，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大小不一，軟硬件實(shí)力參差不齊，影響了行業(yè)的持續(xù)、規(guī)范發(fā)展。因此，公司擬通過本項目的實(shí)施，在公司具備一定生源、培訓(xùn)需求強(qiáng)勁的徐州、北京、南京等大城市，建設(shè)規(guī)范化、專業(yè)化的兒童藝體培訓(xùn)中心，以深耕當(dāng)?shù)貎和逃袌?，滿足其日益強(qiáng)勁的教育培訓(xùn)需求。同時，本項目的實(shí)施也將為兒童教育培訓(xùn)市場的健康發(fā)展起到積極的示范作用，為提升公司教育品牌影響力，以及拓展全國市場奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。 

（3）項目是挖掘公司現(xiàn)有教育資源，充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)的有效途徑 

近年來，公司通過內(nèi)部收購整合與外部外延式擴(kuò)張，布局、整合了大量的教育資源。截至?2017?年?6?月末，公司旗下管理的幼兒園達(dá)?42?家，在園兒童達(dá)?11,900余人。目前，公司現(xiàn)有幼兒園提供的服務(wù)僅為在園教育，但對需求強(qiáng)勁的藝術(shù)體育等興趣特長培訓(xùn)市場的布局仍有待增強(qiáng)。因此，公司擬通過本項目的實(shí)施，進(jìn)一步挖掘、利用公司的幼兒園資源，發(fā)揮現(xiàn)有資源與本項目的協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)一步提升公司的經(jīng)營業(yè)績。 

4、項目市場前景 

我國家庭歷來重視孩子的教育問題。隨著人民生活水平的持續(xù)提升和教育觀念的逐漸轉(zhuǎn)變，家長對孩子的全面發(fā)展、素質(zhì)教育愈加關(guān)注。通過專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)親子互動，培養(yǎng)孩子藝術(shù)體育等方面的興趣特長已被中國家庭所普遍接受。 

根據(jù)?iResearch?發(fā)布的《中國家庭教育消費(fèi)者圖譜?2016?年》數(shù)據(jù)顯示，0-6歲兒童的家庭中，一線城市選擇參加培訓(xùn)班/親子課堂的比例達(dá)?64.8%，二線、三四線城市的比例分別達(dá)到?50.9%和?47.4%；7-18?歲學(xué)生的家庭中，一線城市選 擇參加素質(zhì)教育興趣班的比例達(dá)?65.0%，二線、三四線城市的比例也分別達(dá)到?53.0% 和?43.4%。家庭對孩子素質(zhì)教育的日益重視，將極大促進(jìn)我國學(xué)前兒童及中小學(xué) 生園外/校外藝體教育培訓(xùn)市場的持續(xù)繁榮。 

本項目擬在北京、廣州、南京、杭州、鄭州、徐州、重慶?7?大城市生源相對 較多、培訓(xùn)需求較強(qiáng)的區(qū)域建設(shè)兒童藝體培訓(xùn)中心。近年來，擬建設(shè)地點(diǎn)所在區(qū) 域的幼兒園在園兒童與小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量整體呈現(xiàn)出增長趨勢。

5、項目實(shí)施可行性 

（1）政策可行性 

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。黨和國家高度重視教育問題，近年來也出臺了多項鼓勵與扶持教育培訓(xùn)發(fā)展的重要政策。 

2010?年?7?月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020?年）》，提出減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校外活動場所建設(shè)和管理，豐富學(xué)生課外及校外活動；充分利用社會教育資源，開展各種課外及校外活動。 

2017?年?1?月，國務(wù)院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，鼓勵社會力量和民間資本通過多種方式舉辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，提供多樣化教育產(chǎn)品和服務(wù)。 規(guī)劃還明確提出：“廣泛開展課外體育鍛煉活動，大力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣、運(yùn)動技能、運(yùn)動習(xí)慣，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生熟練掌握一項以上運(yùn)動技能的目標(biāo)”，“統(tǒng)籌整合學(xué)校與社會美育資源，健全美育評價機(jī)制，推動開齊開足藝術(shù)課程，開展藝術(shù)第二課堂教育活動，將藝術(shù)實(shí)踐活動納入課程管理，促進(jìn)每個學(xué)生形成一兩項藝術(shù)特長和愛好”。 

（2）市場可行性 

近年來，我國藝術(shù)體育等方面的教育培訓(xùn)市場發(fā)展迅速，隨著家庭教育觀念的逐漸轉(zhuǎn)變，以及全面二胎政策效力的逐步釋放，全面素質(zhì)教育需求與培訓(xùn)生源群體也將持續(xù)擴(kuò)大。因此，我國教育培訓(xùn)市場前景看好。結(jié)合本項目具體來看，項目實(shí)施地均為生源群體龐大、經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)且教育培訓(xùn)需求較為強(qiáng)勁的區(qū)域，項目實(shí)施具備市場可行性。詳細(xì)內(nèi)容見本節(jié)“項目市場前景”。 

（3）管理與經(jīng)驗(yàn)可行性 

近年來在教育領(lǐng)域的拓展與經(jīng)營，使公司在幼教機(jī)構(gòu)開辦、經(jīng)營管理、教程開發(fā)、師資培訓(xùn)等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，管理與運(yùn)營能力也得到了顯著提升。幼兒園的管理運(yùn)營體系和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較為相似，因此公司在幼兒園領(lǐng)域的管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)可較好地應(yīng)用于藝體培訓(xùn)中心的建設(shè)與運(yùn)營當(dāng)中。 

6、項目報批事項及進(jìn)展情況 

項目不涉及建設(shè)用地，項目建設(shè)內(nèi)容主要為藝體培訓(xùn)中心網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，場地通過租賃方式取得，項目涉及的發(fā)改委立項備案程序正在辦理中。